Descrição
Introdução: A bexiga neurogênica na infância é uma condição complexa que exige acompanhamento contínuo para prevenir infecções de repetição e lesão do trato urinário superior. Além dos impactos clínicos, afeta a autoestima, a vida familiar, o desempenho escolar e a qualidade de vida da criança, demandando cuidado multidisciplinar.
Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos em um projeto de extensão voltado ao atendimento de crianças com bexiga neurogênica em um ambulatório universitário.
Metodologia: Relato de experiência, descritivo e qualitativo, sobre as atividades no Hospital Universitário da UFJF (HU-CAS). As consultas semanais são realizadas por equipe interdisciplinar (graduandos de Enfermagem, Fisioterapia, Nutrição, Medicina e Psicologia), sob supervisão especializada. Utiliza-se protocolo sistematizado para reduzir infecções urinárias, incontinência e danos renais.
Resultados: A atuação interdisciplinar viabiliza planos terapêuticos individualizados, incluindo o treinamento pela equipe de enfermagem do cateterismo intermitente limpo. A vivência prática fortalece o raciocínio clínico, a empatia e a integração interprofissional dos estudantes, otimizando a adesão ao tratamento e a prevenção de complicações.
Conclusão: A extensão universitária consolida-se como ferramenta essencial na formação acadêmica ao integrar teoria e prática. Ademais, amplia o acesso da comunidade a uma assistência especializada e humanizada, promovendo qualidade de vida aos pacientes e redução de custos públicos com internações.
| Horário/ Turno de apresentação | Dia 5 (5ª feira) – Manhã 9h às 11h Dia 6 (6ª feira) – Manhã 9h às 11h |
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