Descrição
Este trabalho apresenta o relato de experiência sobre a curricularização da extensão no curso de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), desenvolvida no âmbito da disciplina Projeto Integrador em Energia Aplicado à Comunidade (EXT041). Diante do desafio imposto pela escassez de modelos pedagógicos consolidados para disciplinas extensionistas, a metodologia de Aprendizado Baseado em Projetos (ABP) foi adotada para guiar os estudantes na proposição e execução de ações voltadas à transição energética. Como exemplo de aplicação, em junho de 2026 realizou-se o curso "Desmistificando a Energia Solar Fotovoltaica", que contou com a participação de 21 pessoas, entre professores e estudantes do ensino médio. O curso combinou fundamentação teórica com experimentos no Laboratório Solar Fotovoltaico, constituindo uma iniciativa estratégica de divulgação científica e atração de novos talentos para a universidade. Expandindo o escopo de atuação para a comunidade externa, no final de novembro de 2026 será promovido, pela nova turma da disciplina EXT041, o "Seminário sobre Mobilidade Elétrica Sustentável", voltado a síndicos e administradores de condomínios, focado em aspectos de infraestrutura de recarga e legislação para a recarga de veículos elétricos.
| Horário/ Turno de apresentação | Quinta ou sexta-feira de manhã |
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