Descrição
O projeto atua na pluralidade musical afro-brasileira, buscando contribuir no processo de reparação das consequências causadas pela colonialidade, flagradas, sobretudo, na opressão racial e na marginalização de manifestações culturais negras. Ainda hoje manifestações musicais negras não usufruem do mesmo prestígio se comparadas com práticas conservatoriais europeias. Diante disso, sublinha-se a urgência de pensar caminhos para valorização de culturas e histórias negras, tendo como objetivo promover a expansão de perspectivas na prática escolar, evitando preconceitos que perpassem universos musicais, para exaltar a pluralidade e riqueza cultural negra por meio do fortalecimento da representatividade para estudantes negros participantes do projeto. Recorrendo a uma metodologia participativa, contemplando atividades de apreciação e práticas musicais em visitas a escolas municipais da cidade de Juiz de Fora, o projeto buscou o enaltecimento de um ensino musical galgado na diversidade, compreendendo, por meio de vivências musicais negras, a importância do rompimento com preconceitos culturais. Assim, contribui-se para a ampliação de visões e epistemes, inclusive no processo de formação docente, que poderão refletir em práticas sociais que problematizem colonialidades e evitem a reprodução naturalizada de narrativas preconceituosas. Auxiliando no impulsionamento de mudanças positivas no cotidiano social, principalmente com relação às demandas de diversidade e debates sobre relações raciais no Brasil.
| Horário/ Turno de apresentação | Dia 5 (5ª feira) – Tarde 14h às 16h; Dia 5 (5ª feira) – Tarde 16h às 18h; Dia 6 (6ª feira) – Tarde 14 às 16h; Dia 6 (6ª feira) – Tarde 16 às 18h |
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