Descrição
Participar do Projeto Gominé é uma experiência importante para a formação acadêmica, pois permite aproximar os conhecimentos adquiridos durante a graduação da realidade vivenciada por crianças e adolescentes em tratamento oncológico, além de suas famílias e cuidadores. Desenvolvido pela Faculdade de Fisioterapia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), em parceria com a Fundação Ricardo Moysés Júnior, o projeto promove ações de educação em saúde, movimento e atividades lúdicas, contribuindo para o cuidado integral de crianças e adolescentes em tratamento oncológico e aos seus familiares.
Ao longo das atividades, foi possível perceber a importância de oferecer um espaço de acolhimento, troca de experiências e construção de conhecimentos. As reuniões com os cuidadores abordam temas relacionados ao tratamento, ao acolhimento, às dúvidas e às experiências vivenciadas durante esse processo. Além de fornecer informações, esses encontros permitem que os familiares se sintam mais seguros para lidar com os desafios do cuidado. Os resultados apresentados pelo projeto demonstram essa contribuição, uma vez que 75,9% dos cuidadores relataram mudanças na relação com o assunto após as reuniões. Isso evidencia como a educação em saúde pode contribuir para o esclarecimento de dúvidas, o fortalecimento do vínculo com a equipe de saúde e a maior confiança dos cuidadores.
Outro aspecto importante é o impacto das atividades realizadas com as crianças e os adolescentes. Essas ações tornam o ambiente mais acolhedor e favorecem a participação das crianças e dos adolescentes, considerando que o tratamento oncológico pode trazer desafios que ultrapassam os aspectos físicos da doença e envolvem também questões emocionais e sociais. Dessa forma, o projeto contribui para um cuidado mais humanizado, que considera não apenas a condição clínica, mas também as necessidades individuais e familiares.
Para a formação acadêmica, a participação no Projeto Gominé possibilita desenvolver habilidades que vão além do conhecimento técnico. A experiência contribui para aprimorar a comunicação, o trabalho em equipe, a escuta e a capacidade de adaptar a linguagem às necessidades de diferentes públicos. Também permite compreender melhor a importância da atuação interdisciplinar e do contato com a comunidade, reforçando o papel social da universidade.
Assim, o Projeto Gominé representa uma oportunidade de aprendizado que articula ensino, pesquisa e extensão, ao mesmo tempo em que oferece contribuições importantes para as crianças, os adolescentes e seus familiares. A experiência reforça a importância de uma atuação profissional baseada no conhecimento científico, na empatia e na humanização. Dessa maneira, participar do projeto contribui para a formação de profissionais mais preparados para compreender as diferentes realidades dos pacientes e oferecer um cuidado responsável, acolhedor e integral.
| Horário/ Turno de apresentação | Dia 6 (6ª feira) – Manhã/Tarde 11h às 13h Dia 6 (6ª feira) – Tarde 14 às 16h Dia 6 (6ª feira) – Tarde 16 às 18h |
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