Descrição
A concepção de uma prática pedagógica interdisciplinar inclusiva visa a simbiose de expressões culturais, artísticas, científicas e sociais, fundamentadas em um paradigma que leve em consideração as diversas formas e possibilidades na construção do saber. Estas práticas devem ser direcionadas a categorias sociais que, muitas vezes, são excluídas destes espaços ou campos, seja por questões vitais, existenciais ou de recursos. Especificamente falando do audiovisual, deve-se, através de projetos de extensão, enfrentar este efeito mutilador de segregação e separação cultural, a partir da distribuição mais equitativa e democrática destes bens humanizadores (cinema, literatura, arte, música).
| Horário/ Turno de apresentação | Dia 5 (5ª feira) – Manhã/Tarde 11h às 13h |
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Autor
MARCELO KNOP
(ICH - UFJF)
Co-autores
Carla Fraga
(ICH - UFJF)
Laura Ribeiro
(FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UFJF)