Descrição
O projeto de extensão “Contos de Mitologia” promove uma aproximação entre
os estudantes da Faculdade de Letras e crianças da escola pública por meio da contação de histórias, a partir da mitologia greco-romana para que alunos da rede pública de ensino tenham contato lúdico com elementos dessa cultura clássica enquanto os estudantes da graduação adquirem conhecimentos práticos sobre a docência, promovendo, assim, a construção coletiva de saberes a partir da cultura e literatura clássicas.
Para isso, a equipe parte da obra Metamorfoses, do poeta latino do Período Clássico Ovídio, adaptando os mitos para torná-los mais acessíveis e adequados à faixa etária dos alunos, sem perder a essência da obra. Por exercer um papel ativo na construção de conhecimento que integra a comunidade acadêmica da universidade e a comunidade externa em seu entorno, esta ação se vincula ao programa institucional da PROEX/UFJF: Boa Vizinhança. São intrínsecas a essa ação as funções cultural, política, educacional, social e emancipatória, como define a Resolução nº 04/2018 do Conselho Setorial de Extensão e Cultura – CONEXC, que fixa normas sobre a Política de Extensão na Universidade Federal de Juiz de Fora. Desta maneira, a equipe se propõe a pesquisar e elaborar materiais e métodos que possibilitem uma abordagem contemporânea do trabalho com elementos culturais da literatura latina clássica, partindo sempre das temáticas centrais trazidas pelos mitos selecionados.
Assim, os bolsistas buscam tornar esses elementos selecionados da cultura e da literatura da antiguidade clássica acessíveis, mostrando a forma como as heranças dessas culturas influenciam a sociedade contemporânea, seja por conhecimentos científicos ou aspectos culturais adotados na indústria do entretenimento.
O projeto trabalha de forma integrada à disciplina de Língua Portuguesa de diferentes turmas de quinto e sexto do ensino fundamental da Escola Municipal Presidente Tancredo Neves, desde 2016, apresentando contações dos mitos ovidianos seguidas por atividades curtas que busquem desenvolver competências de cunho oral e/ou escrito dos alunos.
No encerramento de cada ano letivo, é apresentada uma atividade final pelas turmas sob a coordenação da equipe do projeto juntamente com as professoras regentes, como uma apresentação teatral realizada pelos quintos anos; um júri simulado realizado pelos sextos anos no ano de 2023; ou um livro de entrevista com os deuses realizado pelos quintos anos; uma atividade de eleição entre os deuses realizada pelos sextos anos no ano de 2024.
Em 2026, o propósito das atividades segue alinhado com o que foi proposto no ano anterior: criar um espaço de elaboração de conceitos e sentimentos dos alunos incentivando a empatia através das histórias. Portanto, a busca por autonomia e reescrita tem continuidade na proposta de trabalho de 2026, pois os bolsistas se propõem a adaptar modelos de sistemas de jogo narrativo (RPG) para integrá-los às aulas de Português e aos encontros do projeto – baseado na contação de mitos – com a intenção de continuar a discussão sobre monstros e heróis. Dessa vez, os alunos criarão seus próprios personagens no jogo e deverão tomar decisões ao encontrar monstros e demais criaturas, decidir entre lutar ou formar alianças, e escolher qual o caminho para cumprir a missão.
| Horário/ Turno de apresentação | Dia 5 (5ª feira) – Tarde 14h às 16h; Dia 6 (6ª feira) – Tarde 14 às 16h; Dia 6 (6ª feira) – Tarde 16 às 18h |
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