Descrição
O projeto “Laboratório brasileiro de oralidade, formação e ensino - LABOR” surgiu da necessidade de superar a desvalorização do ensino de gêneros orais no contexto educacional. Embora o mito da superioridade da escrita sobre a fala já tenha sido superado nas pesquisas acadêmicas, ele ainda se mantém nas práticas escolares e universitárias, o que limita o trabalho com gêneros orais, como entrevistas, debates, vídeos, seminários e podcasts por exemplo. Assim, é necessário incluir os gêneros orais nas práticas de ensino de Língua Portuguesa desde a Educação Básica. O Labor é um projeto interinstitucional que reúne pesquisadoras de quatro universidades brasileiras (Universidade de Pernambuco, Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade São Francisco e Universidade Estadual do Norte do Paraná), tem como propósito desenvolver ações que aprimorem o ensino de gêneros orais em diferentes níveis de escolarização. As ações do Labor envolvem 1) triagem e disponibilização de artigos, livros e materiais didáticos por um Repositório de trabalhos de oralidade e ensino (www2.ufjf.br/labor/); 2) divulgação científica (resultados de pesquisas científicas, memes, materiais didáticos em forma de notícias escritas, vídeos e podcasts) no Instagram, Youtube e Spotify (@labor.oralidade); e 3) realização do Grupo de Estudos Aberto, com discussão entre professores de várias regiões brasileiras e de diferentes redes de ensino sobre ensino de gêneros orais.
Participam do projeto (pós)graduandos e voluntários, fortalecendo o diálogo entre universidade e escola. O Labor contribui para transformar o ensino, ao integrar a oralidade às práticas pedagógicas, enfocando a democratização o saber teórico-prático deste eixo do ensino.
| Horário/ Turno de apresentação | Sexta de 9h às 11h ou sexta 11h às 13h |
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