Descrição
As metodologias ativas possibilitam a centralidade da aprendizagem no estudante e tensionam as formas normalmente vistas no Ensino de Física que priorizam perspectivas tradicionais. Estas últimas pouco ou nada valorizam o saber dos alunos e sua voz no fazer cotidiano das escolas. O projeto de extensão em pauta está na interface das metodologias ativas no Ensino de Física e a divulgação científica sobre o assunto, isto é, desenvolvemos um trabalho de popularização de tais metodologias no qual buscamos ampliar e disseminar os conhecimentos e as práticas didático-metodológicas de professores da área. Buscamos superar lacunas pedagógicas passíveis de serem encontradas na formação docente e contribuir para a tomada de consciência sobre os impactos das metodologias ativas nos processos de ensino e de aprendizagem de Física. O trabalho ocorre desde maio de 2025, sendo desenvolvido pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Experimentais em Ciências Naturais (GEPPECIN), onde realizamos a divulgação de produtos educacionais do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) e artigos acadêmicos sobre metodologias ativas. Fazemos encontros semanais para estudo e debate dos materiais, bem como orientações para alinhar e atualizar o cronograma das atividades. A partir daí, são criadas postagens para o Instagram (@geppecin) com os elementos principais do material estudado, as quais chegam até professores da educação básica da região. Então, realizamos a mediação dos comentários que venham a surgir. Além do Instagram, os materiais também são compartilhados no site do grupo (https://www2.ufjf.br/geppecin/) constituindo um repositório que pode atender aos professores por disponibilizar exemplos de atividades desenvolvidas por professor do MNPEF. A ação pode contribuir para a formação docente diretamente e indiretamente para o ensino de Física nas escolas da região. No que tange aos participantes do trabalho, contribui para a formação inicial da licenciatura em Física.
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